Chapter 4: Amanda Summary and Analysis

Summary

The poem "Amanda" by Robin Klein portrays a young girl named Amanda who feels restricted by constant instructions from her parents or elders. They nag her about her habits, like biting nails, slouching, not doing homework, or tidying her room. Frustrated, Amanda escapes into her imagination, dreaming of being a mermaid in a peaceful sea, an orphan roaming freely, or Rapunzel living carefree in a tower. These fantasies reflect her desire for freedom and independence. The poem ends with Amanda being scolded for sulking, highlighting the conflict between her inner desires and the parental expectations imposed on her. This SEBA Class 10 English chapter from the First Flight Textbook emphasizes Amanda’s childhood struggles and imagination, key for HSLC 2026 preparation.

Assamese Summary

“এমাণ্ডা!” কবিতাটোত ৰবিন ক্লেইনে এগৰাকী সৰু ছোৱালী এমাণ্ডাৰ কথা বৰ্ণনা কৰিছে, যিয়ে তাইৰ মাক-দেউতা বা অন্যান্য বয়সত ডাঙৰ মানুহবোৰৰ নিৰন্তৰ নিৰ্দেশত বিৰক্ত। তেওঁলোকে তাইক নখ কামোৰা, কুঁজা হৈ বহা, ঘৰুৱা কাম নকৰা বা কোঠা পৰিষ্কাৰ নকৰাৰ বাবে দোষাৰোপ কৰে। এমাণ্ডাই এই নিয়ন্ত্ৰণৰ পৰা পলাবলৈ কল্পনাৰ জগতত হেৰাই যায়, য’ত তাই নিজকে জলপৰি, এগৰাকী অনাথ বা ৰেপাঞ্জেল হিচাপে কল্পনা কৰে। এই কল্পনাবোৰে তাইৰ স্বাধীনতা আৰু মুক্ত জীৱনৰ আকাংক্ষা প্ৰকাশ কৰে। কবিতাটোৰ শেষত এমাণ্ডাক মনমাৰি থকাৰ বাবে ধমক দিয়াৰ দৃশ্যৰে শেষ হয়, যিয়ে তাইৰ অন্তৰৰ ইচ্ছা আৰু আনৰ পৰিবাৰৰ প্ৰত্যাশাৰ মাজত থকা সংঘাতক দেখুৱায়। এই SEBA Class 10 English Amanda summary in Assamese from the First Flight Textbook is crucial for HSLC 2026.

Important Vocabulary

English Word	English Meaning	Assamese Meaning
Languid	Relaxed, slow	শান্ত, লাহে লাহে
Drifting	Moving slowly	লাহে লাহে গতি কৰা, ভাঁহি থকা
Pattern	Make designs	নক্সা বনোৱা
Tranquil	Calm, peaceful	শান্তিপূৰ্ণ
Hushed	Quiet, silent	নিস্তব্ধ
Blissfully	Happily, joyfully	আনন্দেৰে, উল্লাষেৰে
Slouching	Sitting/standing lazily	কুঁজা হৈ থকা
Sulking	Being moody, silent	মনমাৰি থকা
Nagged	Constantly scolded	বাৰে বাৰে ধমক দিয়া
Moody	Unhappy, sulky	খিংখিঙীয়া

Main Theme

The poem "Amanda" explores the theme of a child’s desire for freedom and individuality against the restrictions imposed by adults, particularly parental expectations. Amanda’s imaginative escapades as a mermaid, an orphan, or Rapunzel reflect her longing to break free from the constant nagging and instructions. This SEBA Class 10 English chapter from the First Flight Textbook highlights the childhood struggles and imagination of Amanda, a key focus for HSLC 2026. The conflict between Amanda’s inner world and societal expectations underscores the importance of understanding her journey in the context of freedom and parental expectations.